在幼兒園的設(shè)計中設(shè)計師不僅僅是為了給孩子們提供玩耍和學習空間和環(huán)境，更重要的是滿足兒童對空間和環(huán)境的各種需求。

　　在幼兒園環(huán)境設(shè)計當中，有義務(wù)和責任保護和重視兒童的身心健康成長，通過提供有益的環(huán)境空間和情境環(huán)境創(chuàng)設(shè)，給兒童帶來安逸的生活環(huán)境，下面小編就給大家總結(jié)下合肥幼兒園設(shè)計原則：
　　去“大人化”幼兒教育空間設(shè)計提出新標準

　　我們在進行幼兒各種空間功能的環(huán)境設(shè)計時，要盡量做到“去大人化”，也就是說，我們應(yīng)當明明白白的意識到，幼兒才是空間環(huán)境的使用者，在創(chuàng)設(shè)的各種元素與色彩搭配，應(yīng)當以遵循小孩對環(huán)境色彩的喜愛為主要標準。了解到孩子們愛好什么，能夠從環(huán)境中得到什么，才是兒童環(huán)境設(shè)計的關(guān)鍵理念。

　　空間做減法 品牌做加法

　　針對不同類型的幼兒園可發(fā)展形象店的裝修設(shè)計。就很好的保證了幼兒教育空間品牌的連續(xù)性和統(tǒng)一性，讓標準化的空間設(shè)計理念融入到幼教品牌當中，得到了很多幼兒園理團隊的認可，這也正說明在未來幼兒教育市場環(huán)境大數(shù)據(jù)的概念當中，堅持品牌化的統(tǒng)一與加長，才是“沙里淘金”的正確方向。

　　精益求精 握手內(nèi)外需求

　　針對更多的幼兒教育機構(gòu)而言，在環(huán)境建筑設(shè)計過程當中，應(yīng)當既滿足內(nèi)部環(huán)境空間的使用習慣，例如教室外面走廊的設(shè)計，墻面壁紙和掛裝飾品等色彩的搭配，幼兒園上課用的課桌、椅、門、框窗戶進行細節(jié)后處理等等，這個時候需要利用環(huán)境設(shè)計，成為吸引家長與任教老師認可的品牌依托。

　　保證幼兒、教師及工作人員的環(huán)境安全，并具備防災能力安全問題是兒童空間設(shè)計中非常重要的原則，在幼兒園設(shè)計中不僅僅應(yīng)該確保嬰幼兒的安全，還應(yīng)該能夠保證教師以及其他工作人員的安全，并且幼兒園設(shè)計中還應(yīng)該注意消防，具備防災能力是最基本的保障。

　　符合節(jié)約土地、能源，環(huán)境保護的基本方針

　　環(huán)保問題是幼兒教育空間設(shè)計中的基本要點，在幼兒園設(shè)計中應(yīng)該符合解約土地、能源的基本方針，并且應(yīng)該不斷給幼兒灌輸環(huán)境保護的觀念。

　　確保幼兒健康成長

　　幼兒園是專門為3-6歲幼兒提供服務(wù)的機構(gòu)，正確的早期教育能夠為孩子多元化的大腦發(fā)育和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)，因此越來越多的年輕父母開始重視幼兒園教育。而幼兒園設(shè)計首先應(yīng)該滿足使用功能要求，從而有利于嬰幼兒的健康成長。

　　幼兒園裝修設(shè)計有很多種方案，但一切都要從孩子的身心發(fā)展角度去考慮，給孩子們提供玩耍和學習空間和環(huán)境，更重要的是滿足兒童對空間和環(huán)境的各種需求。