在美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)裝修設(shè)計中，顏色的搭配、材料的安全性、設(shè)計的人性化以及安全性等等都是我們需求留心的細節(jié)，兒童練習組織不同于早教中心，招生年齡一般在3到16歲，其實這個年歲階段的孩子不管是關(guān)于安全仍是顏色辨識等等都有必定的反應(yīng)能力。因此在這些方面是需求留心的一件大事兒。那么在兒童繪畫培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)計裝修時，應(yīng)該留心哪些問題呢？

　　一、安全問題

　　1、用漆安全：在學校的裝修中，難免會用到許多油漆，他們的成分多多少少都會含有必定分量的鉛，甚至有一些殘次的含汞。這些在裝修的時分就要留心了。關(guān)于油漆的選擇，首先要對裝修材料的質(zhì)量嚴格把關(guān)，裝修完畢之后，常常通風，擺放一些稀釋油漆氣味的植物。

　　2、場所安全：這個問題提出來許多教師會覺得古怪為什么有場所安全，其實這兒要提到的是游玩區(qū)域，許多的學校是設(shè)置了兒童游樂區(qū)的，這樣的區(qū)域必定不要鋪設(shè)地毯，因為地毯具有必定的"內(nèi)吸性"，就算是把衛(wèi)生做到很好，他仍是很簡略吸附空氣種各種微生物，兒童又喜歡用手摸，對兒童身體健康構(gòu)成威脅。

　　3、邊角處理：兒童練習組織在設(shè)計裝修竣工后期的施工人員應(yīng)該把釘子，木條之類的要堆放在一個安全當?shù)?，即小孩子不能接觸的當?shù)?，一起還要查看一切的區(qū)域是否有突起的邊角，一切"尖銳的地方"是否全部運用軟包處理好了，例如：每一面墻的踢腳線是不是按照標準處理的，這些墻面都是孩子們碰撞的地方。

　　二、燈光問題

　　1、在進行兒童練習組織設(shè)計裝修時要特別留心室內(nèi)的燈光設(shè)計，盡量防止燈光帶來的污染。不少教師為了讓校區(qū)看起來更有層次，運用過多種顏色的燈帶之類的，顏色繁雜很簡略構(gòu)成眩暈的感覺，所以必定不要用帶有眩光效果的燈，因為眩光會刺激幼兒身體感覺并引起組織的細胞或器官和機體發(fā)作反應(yīng)，影響兒童視覺神經(jīng)的展開，長時間會造成幼兒視覺神經(jīng)衰弱。

　　2、一般情況下選用普通的白色燈光，或許淡色暖光，讓這個空間趨近于自然光的照耀，這樣不只可以有一個好的學習的環(huán)境，也不會影響到孩子們關(guān)于顏色的判別，也就沒有色差概念了。

　　三、顏色問題

　　這是最重要的一個問題，因為這些不只說明一個學校的質(zhì)量，更說明了一個學校的專業(yè)性，還記的我們在前面提到的，許多學校的教師在裝修的時分都是親自出馬，整體裝修下來還算漂亮，但是不一定就說明適合孩子們的成長發(fā)育哦！

　　1、用色簡略不粗陋：學校的用色建議仍是簡略一些，不要出現(xiàn)太多的顏色磕碰，尤其不要在小范圍進行磕碰，例如：墻上全部制作滿了各種形象，我們的專修仍是要差異于社會上的"噴漆墻繪"。

　　2、用色明顯不刺眼：一切的裝修用色盡量以明亮的暖色系為主，但不是深重的暖色系，例如：黃色、米色、粉色、淡綠色，偏冷的也可以，但不要是深冷暖兩色，例如：深紫色、深藍色、深灰之類的，這樣長期以來孩子會有壓抑的感覺，不利于孩子們的發(fā)育，尤其是低年齡段的孩子。

　　兒童美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)在設(shè)計前、裝修中、裝修后都要分外注重和當心，這些不只僅是說明一個學校的專業(yè)程度，更是衡量一個學校是否真的為孩子考慮的標簽，學校不只要給到好的教學質(zhì)量，教學環(huán)境要是少不了的哦。更多裝修需求請繼續(xù)天思裝飾。